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Unter '''Mikrodidaktik''' wird in der [[Erwachsenenbildung]] üblicherweise die pädagogische Konzeption (Feinplanung) einer Bildungsveranstaltung ([[Seminar]]planung) verstanden. In der erwachsenenpädagogischen Literatur lässt sich sowohl die Unterscheidung in Makro-, Meso- und Mikrodidaktik unterscheiden. Einer mikrodidaktischen Planung geht im [[Prozessmodell]] immer eine [[Makrodidaktik|makrodidaktische]] Planung voraus.
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Unter '''Mikrodidaktik''' wird in der [[Erwachsenenbildung]] üblicherweise die pädagogische Konzeption (Feinplanung) einer Bildungsveranstaltung ([[Seminar]]planung) verstanden. In der erwachsenenpädagogischen Literatur lässt sich sowohl die Unterscheidung in [[Makrodidaktik|Makro]]-, [[Mesodidaktik|Meso]]- und Mikrodidaktik unterscheiden. Einer mikrodidaktischen Planung geht im [[Prozessmodell]] immer eine makrodidaktische Planung voraus.
   
 
== Wortherkunft ==
 
== Wortherkunft ==

Version vom 9. August 2016, 18:49 Uhr

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Unter Mikrodidaktik wird in der Erwachsenenbildung üblicherweise die pädagogische Konzeption (Feinplanung) einer Bildungsveranstaltung (Seminarplanung) verstanden. In der erwachsenenpädagogischen Literatur lässt sich sowohl die Unterscheidung in Makro-, Meso- und Mikrodidaktik unterscheiden. Einer mikrodidaktischen Planung geht im Prozessmodell immer eine makrodidaktische Planung voraus.

Wortherkunft

Mikro-Didaktik griech. mikros = klein, griech. didaskein = lernen, belehrt werden, lehren

Teilbereiche

  1. Vorbereiten einer Bildungsveranstaltung
  2. Durchführen einer Bildungsveranstaltung
  3. Nachbereiten einer Bildungsveranstaltung

Siehe auch

Weblinks

Quellen

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